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2016年10月17日

2016年10月15日-10月16日，由远播教育研究院和北京市第三十五中学联合举办的"中国高中生涯教育顶层设计与实施研究会"在北京市第三十五中学圆满落寞。此次研讨会汇聚了全国各地400多位教育局长、中学校长、一线教育工作者，共同探讨分享最新教育创新理念和成果，探讨中国高中生涯教育顶层设计与实施。

生涯教育的思考与分析

•生涯教育的重点：激发学生的生涯自主性与能动性

•生涯教育的难点：如何改变学生的态度，激发兴趣

•生涯规划就是如何看待自我的改变和外部世界的改变

•生涯教育应针对不同区位学生和中学采取不同的教育方案

生涯教育如何促进学生个性化发展

•学校的文化理想主要是立足于价值：学长分享、家长补位、岗位实践、社会服务

•让每一个学生成为最好的自己

•承认人的差异性，最大限度地挖掘每一个学生的潜能

•生涯教育应该采取实践的形式，师生家长共同参与

•生涯成长导师制：生涯指导、心理辅导、学业指导

生涯教育在学校实施过程中的

真问题和实对策

•最大限度地促进学生的个性化，关注学生以后的道路

•倾听学生的声音，多鼓励学生去生活中体验、感悟、找到自我

•生涯教育最需要的是专业性，应该有专业的教师去引领

•加大生涯导师的培训力度，研发校本生涯教材

•生涯所涉核心问题：选择、适应和发展

后续

•中国高中六校联盟和翼生涯共同发起了中国高中学校生涯教育北京行动计划

•远播教育研究院会到每个学校研究其特点，用发展来解决学校的教育问题，了解学校在选择、适应和发展这三个方面的现状，然后再来找对策，为学校提供师资培训方案，并研发校本生涯教材

生涯教育应该是百花齐放，每个学校都有自己的一套系统。生涯教育本身也是一个润物无声的过程，需要一点一点地浸润和推动。对于学校教育来说虽然有很多不确定，但方向在路上，抱着一颗积极开放的心，树立一个目标坚持走下去，这就是我们行动计划的开始。

研讨会现场直击

研讨会现场嘉宾发言

主题圆桌会议

中国高中生涯教育顶层设计与实施研讨会现场

北京市第三十五中学校园参观

北京市第三十五中学实验室

中国高中生涯教育顶层设计与实施研讨会合影