10月17日上午，“远播steam课程走进哈工大附中”系列课程培训活动在哈尔滨工业大学附属中学校多功能厅正式举行。此次培训活动历时4天，内容分为STEAM课程教育理论框架讲座和五门STEAM课程的内容培训。从STEAM顶层设计的解读到课程落地实施的讲授，远播教育研究的STEAM专家团队给哈工大附中的老师们带去了一场STEAM教育的精神盛宴。
本次的STEAM课程教育理论框架讲座由远播教育研究院课程顾问王春明教授主讲。王教授从科技教育的起源、美国STEAM教育的发展历程以及远播STEAM-X项目的核心理念等方面，讲述了信息时代科技教育正在面临着巨大的挑战与变革。
王春明教授介绍STEAM课程教育理论框架
远播STEAM的课程体系呈现出更系统的工程设计理念以及课程脉络的衔接，培训结束后，哈工大附中的老师表达了对 STEAM课程的高度认可：“此次培训很棒，让我了解了国际前沿的教学理念。初步知道以后教育的发展走向。STEAM课程学科跨度很大，对老师的要求越来越高。通过这次体验，让我重新思考自己的课堂教学方法。”
—哈工大附中 魏老师
“该课程真的很符合教育的实质。本次培训收获颇多，比如项目实践活动中，有目的地引导学生思考如何操作以及操作的目的，并且需要锻炼学生目前欠缺的理论联系实际的能力。”
—哈工大附中 张老师
设计“窗上园子”
探索信息的解密
“通过此次培训感受到STEAM课程的创新理念，把课堂充分交给学生，以学生为主导，用体验式学习方法将知识与实践相结合，在完成项目的同时自然学会相应知识，既简单又快乐。同时培养学生科学素养、提高学习兴趣。”
—哈工大附中 李老师
